ST01: Política e resistência na literatura latino-americana

Marcio Luiz Carreri​

 

Quinta-feira, 11 de junho

OS VENTOS DO NORTE NÃO MOVEM MOINHOS: MEMÓRIA, CULTURA E RESISTÊCIA NA LITERATURA LATINO-AMERICANA – PROPOSTA DE TRABALHO 

Marcio Luiz Carreri (UENP)

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ISABEL ALLENDE E O DIREITO AO GRITO: A CASA DOS ESPÍRITOS COMO ARQUIVO FEMININO DA DITADURA CHILENA

Salete Beraldo Pinto (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

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MEMÓRIA, RESISTÊNCIA E FEMINISMO: A DITADURA CHILENA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA E LITERÁRIA

Maria Eduarda dos Santos Tomé (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

HISTÓRIA E LITERATURA: PEDRO PÁRAMO - ENTRE SILÊNCIOS E MEMÓRIAS 

Anne Caroline Rodrigues (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

CEM ANOS DE IDENTIDADE: O REALISMO MÁGICO E A REALIDADE LATINO-AMERICANA NA OBRA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

Maria Luiza da Silva Souza (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

Sexta-feira, 12 de junho

NOS FIOS DA TRAMA: O UNIVERSO REFERENCIAL EM AS VEIAS ABERTAS DA AMÉRICA LATINA

Aline de Oliveira Silva (Doutorado Profissional em História - UFPR)

BOM DIA PARA OS DEFUNTOS: DIÁLOGO ENTRE HISTÓRIA E LITERATURA EM MANUEL SCORZA

Lucas Gonçalves Corrêa (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

LITERATURA, POLÍTICA E HISTÓRIA EM A CASA DOS ESPÍRITOS: O GOVERNO SOCIALISTA E A INTERVENÇÃO ESTADUNIDENSE NO CHILE 

Helena Maria Tironi dos Santos (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

HEMETÉRIO JOSÉ DOS SANTOS: VOZES MARGINALIZADAS E O ATIVISMO POLÍTICO EM SUA OBRAS

Poliana Cristina Domigos (UENP – PICV/Fundação Araucária), Ricardo André Ferreira Martins (UENP)

 

O REALISMO FANTÁSTICO COMO RESISTÊNCIA POLÍTICA EM INCIDENTE EM ANTARES, DE ÉRICO VERÍSSIMO

Ketelyn Oliveira Bergamini da Cruz (UENP), Marcio Luiz Carreri (UENP)

 

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ST02:Didática da História e América Latina: perspectivas teóricas e metodológicas no Ensino de História

Geraldo Becker​​

 

Quinta-feira, 11 de junho

A PRODUÇÃO AÇUCAREIRA NO BRASIL DO SÉCULO XVII: UM PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÃO PARA O PIBID-HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO IFPR DE JACAREZINHO

Natalia Thaize de Souza da Silva, Octávio Masanori Nishikawa, Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Rafael Ribas Galvão

 

PROTAGONISMO INFANTOJUVENIL E METODOLOGIAS: NOVOS CAMINHOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

Vanessa Marques de Oliveira

 

ENTRE A CULTURA HISTÓRICA E O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: PRÁTICAS DOCENTES NOS ANOS INICIAIS

Francielli Chepluki, Geyso Dongley Germinari

 

USOS DO PASSADO E HISTORIOGRAFIA: A GUERRA DO PARAGUAI E A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO LIVRO DIDÁTICO

Matheus Pelaquim Silva

 

OS CAMINHOS DA LIBERDADE: PANORAMAS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UMA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO

Lucas Frabi Cirelli, Jean Carlos Moreno

 

O PARADIGMA DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DAS FORÇAS QUE PRODUZEM A DISCIPLINA NO BRASIL ATRAVÉS DO TRABALHO COM AS NOÇÕES DE TEMPO REIVINDICADAS EM TESES E DISSERTAÇÕES DO CAMPO (2014 E 2024).

Silvester de Carvalho Pereira, Jean Carlos Moreno

 

PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE ESTADUAL DO PARANÁ: O CONTEÚDO SUBSTANTIVO “AMÉRICA LATINA” NOS SLIDES DE AULA

Geyso Dongley Germinari

 

MODA DURANTE O PERÍODO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Neusa Maria dos Santos

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Sexta-feira, 12 de junho

AS REPRESENTAÇÕES DO FEMININO E O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE SOBRE O NEGACIONISMO DIDÁTICO SEGREGACIONISTA NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS FAROESTE CARRASCO

Maytê Silveira Sampaio Laróca, Júlia Silveira Matos

 

 A INVENÇÃO DA AMÉRICA LATINA: IDENTIDADE LATINO-AMERICANA E CARIBENHA E A BNCC DE HISTÓRIA

Lara Taline dos Santos, Ana Cláudia Urban

 

NEGACIONISMO DIDÁTICO SEGREGACIONISTA: UMA PROPOSTA TEÓRICO-CONCEITUAL PARA A ANÁLISE DAS NARRATIVAS DIDÁTICO-HISTORIOGRÁFICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA

Júlia Silveira Matos

 

O POVO ANDINO E A RESISTÊNCIA FEMININA AO COLONIALISMO: UM OLHAR PARA SUAS REPRESENTAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS

Hiohan Gabriel Freire Vilas Boas, Camila Inocêncio Baun Santos, Geraldo Becker

 

HISTÓRIA, TEMPO E IDENTIDADE: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO HISTÓRICO-AMBIENTAL E ANTIRRACISTA NA INFÂNCIA

Darcylene Pereira Domingues, Gilvania Lopes Villar, Júlia Silveira Matos

 

TUPAC AMARU II E A MARGINALIZAÇÃO DA HISTÓRIA LATINA NOS LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DECOLONIAL

Raíssa Kelly Mendes de Deus, Gabriely de Mello, Geraldo Becker

 

LIBERTADORES DA AMÉRICA: MEMÓRIA E IDENTIDADE

Vinicius da Silva Rodrigues, Renan Wilson Freire Lopes, Geraldo Becker

 

ENTRE A HISTORIOGRAFIA E O MATERIAL DIDÁTICO: REPRESENTAÇÕES DOS ASTECAS E DA MESOAMÉRICA

Larissa Klosowski de Paula 

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ST03: História, religiões e religiosidades

Maurício de Aquino, Alfredo Moreira da Silva Júnior, Roberto Massei​

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Quinta-feira, 11 de junho

HOMENS E MULHERES NA HISTÓRIA DA IGREJA: UM ESTUDO DOS PAINÉIS DE CLÁUDIO PASTRO NO SANTUÁRIO NACIONAL DE APARECIDA

Maurício de Aquino (UENP)

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TERRITORIALIZAÇÃO DO SAGRADO NA DIOCESE DE JACAREZINHO: UM SÉCULO DE RELIGIOSIDADES E DINÂMICAS SOCIESPACIAIS NO NORTE DO PARANÁ (1926-2026)

Caio Murilo Souza

 

MEMÓRIAS DA FÉ E DA EDUCAÇÃO: A ATUAÇÃO DE DOM FERNANDO TADDEI E A FORMAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS E DA SAÚDE CATÓLICAS NO NORTE DO PARANÁ

Rafael Gonçalves

 

ENTRE A HISTÓRIA E MEMÓRIA: PARÓQUIA DE NOSSA SENHORA IMACULADA CONCEIÇÃO- SARUTAIÁ- SP (1985-2025)

Matheus Henrique Alves Arcene (UENP)

 

O CANTO LITURGÍCO NACIONAL NO PÓS-CONCÍLIO VATICANO II: O PAPEL DE PE. GERALDO LEITE BASTOS, PE. REGINALDO VELOSO, IR. MÍRIA KOLLING, PE. JOSÉ WEBER E IR. CUSTÓDIA MARIA CARDOSO (1965-1985)

Álvaro Aparecido Carneiro da Silva (UENP)

 

NOSSA SENHORA DO MEL: POSSIBILIDADES DE ABORDAGEM SOBRE A GÊNESE E A DISSEMINAÇÃO DESSE FENÔMENO

Helison Lazaro de Souza, Alfredo Moreira da Silva Júnior (UENP)

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Sexta-feira, 12 de junho

SIMBOLOGIA MAÇÔNICA: UMA ANÁLISE PELO VIÉS METODOLÓGICO DA HISTÓRIA E DA CIÊNCIA DA RELIGIÃO

Alfredo Moreira da Silva Júnior (UENP)

 

A GESTÃO DA VIOLÊNCIA SAGRADA: DELEGAÇÃO DE PODER NO SACRO IMPÉRIO E ATRITO INSTITUCIONAL NO XOGUNATO JAPONÊS

Guilherme Lopes Marques

 

O PREPARO PARA A MORTE NOS EXEMPLA PORTUGUESES DOS SÉCULOS XIV E XV

Ana Clara Toledo Borges

 

A CONTRUÇÃO DA HERESIA: DA DIVISÃO COMUNITÁRIA AO DESVIO DOUTRINÁRIO

Edésio Souza Oliveira Júnior

 

CONSERVADORISMO SALVACIONISTA E O MEDO: RELIGIÃO, POLÍTICA E PRODUÇÃO DE NARRATIVAS SOCIAIS

Evandro Del Negro da Silva

 

POLÍTICA E RELIGIÃO NO CONTEXTO BRASILEIRO: A BANCADA EVANGÉLICA SOB A [OTICA DA TEOLOGIA DO DOMÍNIO

Wander de Lara Proença, Renato Teline Filho

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ST04: Ensino de história em perspectiva: práticas, saberes e desafios na formação docente

Luís Ernesto Barnabé, Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Beatriz Rodrigues, Fabiane Taís Muzardo​

 

Quinta-feira, 11 de junho

O ANEL-SINETE DE AQUILES E PENTESILEIA EM IMPRESSÃO 3D: UMA PROPOSTA DE AULA SOBRE A PRESENÇA ROMANA NOS PIRENEUS ORIENTAIS

Ketelyn Oliveira Bergamini da Cruz

 

A ENXADA COMO FONTE HISTÓRICA: TECNOLOGIA, ENSINO E PROBLEMATIZAÇÃO DO TRABALHO NO IMPÉRIO ROMANO

Ana Clara Raimundo de Camargo

 

A MOEDA DE CONSTANTE: ANÁLISE ICONOGRÁFICA E USO PEDAGÓGICO DE RÉPLICAS FEITAS POR IMPRESSÃO 3D

Lucas Rafael Faustino Sanson

 

CULTURA MATERIAL E ENSINO DE HISTÓRIA: NOVAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE ROMA ANTIGA

Lucas Ribeiro de Freitas

 

O PIBID COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA INTERVENÇÃO SOBRE A GUERRA FRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Matheus Henrique da Silva de Oliveira

 

A REVOLUÇÃO RUSSA NO 9º ANO: RELATO DE REGÊNCIA SOB A ÓTICA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Maria Clara Spiller de Oliveira

 

O MOVIMENTO OPERÁRIO NO BRASIL- RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID

Maria Eduarda Garcia Machado dos Santos

 

SOCIEDADE E CONSUMO: QUAL O VALOR DA FELICIDADE, RELATO E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA DO PIBID/HISTÓRIA

Maria Eduarda dos Santos Tomé

 

UMA AULA SOBRE O FIM DOS IMPÉRIOS INCA E ASTECA – RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID

Ericsson Mathias Tobias Vieira

 

UNIÃO IBÉRICA E INVASÕES HOLANDESAS NO BRASIL COLONIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID

Giovani da Costa

 

A PRODUÇÃO AÇUCAREIRA NO BRASIL DO SÉCULO XVII: UM PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÃO PARA O PIBID-HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO IFPR DE JACAREZINHO

Natalia Thaize de Souza da Silva

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Sexta-feira, 12 de junho

AS “REVOLTAS FURGUIANAS” 2012 A 2017, E OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA

Micael Weslei Cavalheiro Pereira

 

A REVOLTA DE CANUDOS COMO PRIMEIRA EXPERIÊNCIA REPUBLICANA DE UMA SOCIEDADE SEM CLASSES E A MISTIFICAÇÃO DE ANTÔNIO CONSELHEIRO

Camila Inocêncio Baun Santos

 

O TRAUMA EM CONTEXTO: A LITERATURA TESTEMUNHAL E AS NARRATIVAS DE VITIMIZAÇÃO NO ENSINO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Carlos José Bauer da Silva

 

MUSEU HISTÓRICO E PEDAGÓGICO ÍNDIA VANUÍRE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM HISTÓRICA: GUIA PEDAGÓGICO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Fernando Cândido de Paula

 

A PEDAGOGIA DECOLONIAL E O ENSINO DE HISTÓRIA: SUPERANDO O MULTICULTURALISMO SUPERFICIAL NA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL BRASILEIRA

Aline Queiroz De Andrade

 

UM NOVO OLHAR PARA O 20 DE NOVEMBRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID/HISTÓRIA DE UMA VISITA TÉCNICA COM ESTUDANTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria Beatriz da Silva Rocha (UENP)

 

A REVOLUÇÃO RUSSA NO 9º ANO: RELATO DE REGÊNCIA SOB A ÓTICA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Adair Clemente Andreoli Filho (UENP)

 

REGIMES TOTALITÁRIOS E OS DISCURSOS DE PODER: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID/HISTÓRIA DE UMA AULA AOS ALUNOS DA UNIDADE CURRICULAR “A ERA DOS EXTREMOS”

Roberth Augusto Nistal José

 

O BREVE PROCESSO E AS NOVAS PERSPECTIVAS ACERCA DO PROCESSO DE ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL

Luana Eduarda Lira Cunha

 

A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: A ESCOLA NORMAL NO MUNICÍPIO DE PIRAJU

Dâmaris Rodrigues Marinho de Oliveira

 

 

ST05: História pública e digital: diálogos plurais, mediações e engajamento social
Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Tiago Silvio Dedoné, Rita Gabriele de Godoi Lima

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Quinta-feira, 11 de junho 

APERTANDO START: O SURGIMENTO DO VIDEOGAME NO BRASIL NA DÉCADA DE 1980

Guilherme Moretti Camargo (Unicive), Roberto Carlos Massei (UENP)

 

A REFLEXIVIDADE E A AUTORREFLEXIVIDADE:

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DOS PROJETOS DE PESQUISA EM HISTÓRIA PÚBLICA

Rita Gabriele de Godoi Lima (UNESPAR, Campo Mourão/PR – PPGHP)

 

A ESCOLA COMO LUGAR DE MEMÓRIA: HISTÓRIA PÚBLICA, IDENTIDADE

COLETIVA E EDUCOMUNICAÇÃO

Tiago Silvio Dedoné 

 

HISTÓRIA PÚBLICA, HISTÓRIA DIGITAL E O ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL MONÁRQUICO: A HISTORIOGRAFIA DA INDEPENDÊNCIA EM FOCO

Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa (UENP) 

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​ST08: História, memória e historiografia do norte do Paraná

Wander de Lara Proença, Mateus Torelli Fidelis, Wilson de Creddo Maestro​

 

Quinta-feira, 11 de junho

 A CONSTRUÇÃO DO “NORTE PIONEIRO” DO PARANÁ POR MEIO DA GEOGRAFIA, MEMÓRIA E HISTORIOGRAFIA (SÉCS. XX-XXI)

Mateus Torelli Fidelis (CEDHIS/UENP-RESTEC/UEL)

 

A QUESTÃO FUNDIÁRIA INDÍGENA NO NORTE DO PARANÁ: UMA LEITURA CRÍTICA A PARTIR DO OFÍCIO 35 DO SPI (1912)

Jefferson Gabriel Domingues (UENP – PROPET/Fundação Araucária), Luciana Helena de Oliveira (UENP)

 

HISTÓRIA, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERTENCIMENTO: A UTILIZAÇÃO DO PARQUE ALAMBARI I COMO ESPAÇO EDUCATIVO EM CAMBARÁ-PR

Larissa dos Santos de Souza (Colégio O Caminho/UENP)

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O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE CHARLOTTE MASON NO CONTEXTO DA INGLATERRA VITORIANA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA

Jéssica Cristina de Souza (UTFPR)

 

TERRITÓRIOS DA MODERNIZAÇÃO EXCLUDENTE: MEMÓRIA COLETIVA E HISTÓRIA ORAL NO BAIRRO AEROPORTO DE JACAREZINHO/PR

Dionatan Souza de Moura (UENP – PPEd/Fundação Araucária), Luís Ernesto Barnabé (UENP – PPEd) 

 

Sexta-feira, 12 de junho

MANIFESTAÇÕES DO PENTECOSTALISMO EM LONDRINA: ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS NO CONTEXTO ASSEMBLEIANO (1939-1960)

Marcus Vinícius Miranda de Abreu (UEL/Graduação em História), Wander de Lara Proença (UEL/Orientador)

 

TRAJETÓRIA DO METODISMO EM LONDRINA: ASPECTOS SOCIAIS E CULTURAIS (1932-1980)

Leticia Adriana Seidel (Universidade Estadual de Londrina-UEL), Wander de Lara Proença (Universidade Estadual de Londrina-UEL)

 

A HISTÓRIA LOCAL COMO CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL

Jéssica Mayara Machado (UTFPR– PPGEN), Roberta P. S. B. De Araújo (UTFPR– PPGEN), Roberto Bondarik (UTFPR– PPGEN)

 

ANTÔNIO CASEMIRO BELINATI: A EFICÁCIA SIMBÓLICA NA NATURALIZAÇÃO DO "ROUBA, MAS FAZ”

Daniela Reis de Moraes (Universidade Estadual de Maringá)

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ALAMBARI 1900: O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA MUNICIPAL DE CAMBARÁ-PR

Larissa dos Santos de Souza (Colégio O Caminho/FATEC Ourinhos – Projeto de Extensão)

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ST10: Histórias e interseccionalidades: raça, gênero e heranças pós-coloniais

Gilvana de Fátima Figueiredo Gomes, Gilvan Figueiredo Gomes

 

Quinta-feira, 11 de junho

COLONIALIDADE DO PODER E RACIALIDADE NA AMÉRICA LATINA

Ana Clara Alves de Freitas (IFPR), Paulo Sérgio Guerreiro (UENP)

 

MULHERES INDÍGENAS E NEGRAS NO BRASIL: INTERSECCIONALIDADES, TERRITÓRIO E RESISTÊNCIAS EM CONTEXTOS PÓS-COLONIAIS

Bruna Helena Fonseca da Silva Sedassari (História – UENP), Ariany Sales Dallabrida (Direito – UENP), Profa. Me. Tamara Estanislau de Oliveira

 

LEGISLAÇÕES BRASILEIRAS DE PROTEÇÃO À MULHER E INTERSECCIONALIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE GÊNERO, RAÇA E DEFICIÊNCIA

Luara Getineli Moreira de Carvalho (UENP/PIBIC – Fundação Araucária), Fernanda Oscar Dourado Valentim (UENP – Docente)

A IMPOSIÇÃO CULTURAL NA FORMAÇÃO DO BRASIL: UMA LEITURA DE BOURDIEU DA COLONIZAÇÃO E APAGAMENTO DOS POVOS ORIGINÁRIOS

Ana Clara Lobato (UENP/Discente) , Luara Moreira de Carvalho (UENP/Discente), Laura Helena de Oliveira (UENP)

 

NOTAS ANALÍTICAS SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E CRÍTICA SOCIAL EM ÚRSULA (1859), DE MARIA FIRMINA DOS REIS

Maria Luiza da Silva Souza (UENP), Gilvana de Fátima Figueiredo Gomes (UENP)

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O DESPERTAR DE QUEM? A CONSTRUÇÃO DO MITO DA FUNDAÇÃO E O SILENCIAMENTO INDÍGENA: BREVE ANÁLISE DA OBRA "BARÃO DE ANTONINA: O DESPERTAR DE UMA CIDADE".

Brenda Christine Lino Tavares (UENP )

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Sexta-feira, 12 de junho

MENAN: HISTÓRIA E MEMÓRIA NO QUILOMBO DO MACUCO-MG (1988-2005)

Maria Clara Camargos Teles (Unesp)

 

MÃES, ESPOSAS E IRMÃS, ENTRE LAVOURAS E PIQUETES: A PRESENÇA DAS MULHERES NAS GREVES DO COMPLEXO AGROINDUSTRIAL NOVA AMÉRICA (1962-1963)

Thiago Pereira Camargo Comelli (UNESP)

 

A ‘REDENTORA’ E A BRANQUITUDE: REPRESENTAÇÕES DA PRINCESA ISABEL NA IMPRENSA DO PÓS-ABOLIÇÃO NA DÉCADA DE 1930

Maria Beatriz da Silva Rocha (UENP), Gilvana de Fátima Figueiredo Gomes (UENP)

 

LEGISLAÇÕES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E A MULHER NEGRA COM DEFICIÊNCIA

Fernanda Oscar Dourado Valentim (UENP/PPEd), Luara Getineli Moreira de Carvalho (UENP – PIBIC/Fundação Araucária)

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RELIGIÃO, COLONIALIDADE DO SABER E CULTURAS DE APRENDIZAGEM: APROXIMAÇÕES ENTRE O SALAFISMO JIHADISTA E O NEOPENTECOSTALISMO CONTEMPORÂNEO

Gilvan Figueiredo Gomes

 

RACISMO, EUA E A LUTA DE CLASSES SUBVERSIVA; OS PANTERAS NEGRAS COMO MOVIMENTO CULTURAL

Mario Celso de Souza Junior (UENP)

 

GÊNERO E NAÇÃO NA IMPRENSA DA ORGANIZAÇÃO DA MULHER ANGOLANA (DÉCADA DE 1970)

Gilvana de Fátima Figueiredo Gomes (UENP)

 

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ST11: Desaprender o colonialismo – memórias, patrimônios e arquivos contra hegemônicos.

Janete Leiko Tanno, Ana Caroline Goulart

 

Sexta-feira, 12 de junho 

O PATRIMÔNIO QUE NÃO FOI: RUÍNAS E SILENCIAMENTOS NA MEMÓRIA URBANA DE CURITIBA

Marina Peixoto Zolet (UFPR)

 

“NO PÓ DE VELHOS ARCHIVOS DESCURADOS”: ARQUIVO, DOCUMENTO E MÉTODO CIENTÍFICO NO IHGRN 

Amanda Costa Brito (UFRN-PPGH), Magno Francisco de Jesus Santos (Orientador - CERES-UFRN)

 

UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA SOBRE REPRESENTAÇÕES DE INDÍGENAS EM JORNAIS DO SÉCULO XX NA AMAZÔNIA OCIDENTAL

Rodrigo dos Santos (PIIP/UNIR)

 

A MÚSICA AFRO- BRASILEIRA E OS PONTOS CANTADOS: ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITO RACIAL

Rayra dos Santos (UENP), Janete Leiko Tanno (Orientadora - UENP)

 

 

ST12: Ditaduras militares no brasil e na américa latina: memória, cultura, resistência e seus desdobramentos

Lucas Mateus Vieira de Godoy Stringuetti

 

Quinta-feira, 11 de junho 

A RETÓRICA DE CRIMINALIZAÇÃO DO LEVANTE DE 1935 NAS PÁGINAS DO JORNAL DIÁRIO DE PERNAMBUCO 

Messias Araujo Cardozo

 

COMBATENDO O GETULISMO PERONISTA: UMA BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE CARLOS LACERDA E O TRIBUNA DA IMPRENSA (1952-1964)

Ivana Aparecida da Cunha Marques

 

COMO EL URUGUAY NO HAY: EM MONTEVIDEU SOPRAM OS VENTOS DA REVOLUÇÃO QUE FORJAM O MNR

Darlise Gonçalves de Gonçalves, Alessandra Gasparotto

 

A REDE EPISTOLAR TRANSNACIONAL DA REVISTA ANÁLISIS DURANTE LAS PROTESTAS NACIONALES SOCIALES (1983-1986)  

Myllena Prado. 

 

A SOLIDARIEDADE INTERNACIONAL NAS PUBLICAÇÕES DE VAMOS MUJER: O CONTEXTO DE DITADURA MILITAR NO CHILE E A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA REVOLUÇÃO SANDINISTA

Iasmin do Prado Gomes

 

MARGENS E MEMÓRIA EM DITTBORN E OITICICA

Sergio Roberto Diniz Filho

 

O PRESIDENCIALISMO DE COALIZÃO NA ERA FHC: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS REFORMAS, CRISES E DA DINÂMICA LEGISLATIVA (1995-2002)

Lucas Valencio do Prado e Rita de Cássia Aparecida Biason 

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